اهية استخدام الكمبيوتر والتعليم الالكتروني في تعليم الصم والبكم

لقد ساعد التطورات في المجالين التربوي والتكنولوجي إلى زيادة الاهتمام بتقديم برامج تتناسب مع قدرات التلميذ الأصم عن طريق استخدام الكمبيوتر في تعليم هذه الفئة , كونه يتميز بالإثارة والتشويق والتحفيز على التعلم , خاصة وان التلميذ الأصم يعتمد ويركز على البصر أكثر من باقي الحواس , ولقد أشارت الدراسات التربوية إلى أن أول استخدام للحاسوب في مجال التربية والتعليم لذوي الإعاقة السمعية كان سنة 1970م من قبل المكتب التربوي الأمريكي , وحيث أنشئ قسم للدراسات بجامعة " ستانفورد" وأظهرت كما أكدت على أهمية إتقان المعلمين والأخصائيين في علاج عيوب النطق باستخدام الحاسوب وبعض البرامج المساعدة وتسهيل التواصل بين التلاميذ الصم والمعلم كما انه يساعد على نقل بعض الظواهر الحقيقية للتلاميذ الصم الذين يعتمدون على حساسية البصر أكثر , خاصة الظواهر التي يصعب مشاهدتها لبعدها المكاني أو لندرة حدوثها ببيئتهم فتصميم برنامج يعالج هذه الظواهر ويسهل التعلم بأقل وقت ممكن , وهذه العملية المتمثل هفي استخدام الكمبيوتر في التعليم تدخل في إطار عملية التعليم