مركز مصادر التعلم*************** التعريف********* مرفق دراسي يوفر بيئة تعليمية غنية ويحتوي أنواعا متعددة من مصادر المعلومات ذات الارتباط الوثيق بالمنهج يتعامل معها المتعلم بشكل مباشر لاكتساب المهارات وتنميتها وبناء الخبرات وإثراء المعارف باستخدام أساليب التعلم الحديثة ويقوم بإدارة هذا المرفق شخص مؤهل 0العوامل المؤثرة في تطور مراكز مصادر التعلم********************************** نظريات التعلُّمn الحديثة المتعلم هو محور العملية التعليميةn التعلم الذاتيn التعلُّمn التعاوني التعليم المبرمجn التربية عملية مستمرةn التعلم من أجلn الإتقان ظهور مصادر معلومات جديدة، والاهتمام أشكال الاتصال الأخرىnn الحاسب في التعليم دمج التقنية في التعليمnعناصر مفهوم مركز مصادر التعلم************************ التنوع في المواد والمصادر التعليميةn المطبوعة وغير المطبوعة. التنظيم والترتيب.n يهدف المركز إلى خدمة الطلابn والمعلمين. يشرف على المركز موظفين مؤهلين ومتخصصين.n يلائم أساليب التعلمn المختلفة. يشتمل على أنواع مختلفة من الأجهزة التعليمية.nالهدف العام لمراكز مصادر التعلم**********************توفير بيئة تعليمية تعلّمية مناسبة تتيح للمتعلم الاستفادة من أنواع متعددة ومختلفة من مصادر التعلم، وتهيئ له فرص التعلم الذاتي، وتعزز لديه مهارات البحث والاستكشاف، وتمكن المعلم من إتباع أساليب حديثة في تصميم مادة الدرس، وتطويرها، وتنفيذها، وتقويمها. أهداف مراكز مصادر التعلم *************************1. دعم المنهج الدراسي عن طريق توفير مصادر التعلم ذات الارتباط بالمنهج، وذلك لبعث الفاعلية والنشاط والحيوية فيه. 2. تنمية مهارات البحث والاستكشاف والتفكير وحل المشكلات لدى المتعلم.3. تزويد المتعلم بمهارات وأدوات تجعله قادرا على التكيف والاستفادة من التطورات المتسارعة في نظم المعلومات. 4. مساعدة المعلم في تنويع أساليب تدريسه.5. مساعدة المعلمين في تبادل الخبرات والتعاون في تطوير المواد التعليمية.6. تقديم اختيارات تعليمية متنوعة لا توفرها أماكن الدراسة العادية.7. إتاحة الفرصة للتعلم الذاتي8. تلبية احتياجات الفروق الفردية.9. إكساب الطلاب اهتمامات جديدة، والكشف عن الميول الحقيقة والاستعدادات الكامنة، والقدرات الفعالة لدى الطلاب.10- تنمية قدرات الطلاب في الحصول على المعلومات من مصادر مختلفة.